<div id="nk2cq"><s id="nk2cq"></s></div>
<menuitem id="nk2cq"></menuitem>
  • <span id="nk2cq"></span>
    <sup id="nk2cq"></sup>
    <div id="nk2cq"></div>
  • <div id="nk2cq"></div>
    <dl id="nk2cq"><ins id="nk2cq"></ins></dl>
    <dl id="nk2cq"></dl>
    [ 最新統計:本站共有228個主題分類,269個待審站點,共收錄3702個站點 ]當前位置:中國校園網 » 數據歸檔 » 2014年07月 訂閱RssFeed
    • 福建教育學院

      福建教育學院

      福建教育學院座落在福州市中心風景秀麗的西湖之濱。學院創辦于1956年,是一所由省政府設立、省教育廳主管、國家教育部批準承擔全省中小學骨干教師、校長培訓和在職教師學歷提高教育及具有普通高校招生資格的高等院校,首任院長由時任省教育廳廳長王于畊兼任。建院以來,已向社會輸送本專科生近10萬人,為福建基礎教育教師與校長隊伍建設培訓近15萬人,現有函授本專科學歷在校生兩萬多人。學院先后獲得第八屆、第十一屆省級文明學校榮譽稱號,被原國家教委授予“全國成人高等教育先進學校”稱號,為福建省基礎教育改革發展做出了重要的貢獻。 學院現址占地面積54畝,建筑面積3.3萬平方米。目前正在建設新校區,新校區校址在福州大學新區旗山湖畔,占地面積246畝,建筑面積6.3萬平方米。 學院師資力量雄厚,現有在職教職員工252人,其中教師163人。專任教師中教授17人、副教授66人,中學特級教師6人;博士、碩士學位的教師95人。學科包括:教育管理、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體育、美術、音樂、科學、心理教育、信息技術、綜合實踐、通用技術等。現有語文、數學、英語、生物、綜合實踐等6個中學名師工作室。 2008年,《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》進一步明確,“大力加強福建教育學院建設,強化其培訓、教研的功能以及在全省中小學教師繼續教育工作中的引領帶動作用,將福建教育學院建設成為中小學教師省級培訓主要基地和中小學教師繼續教育的政策研究咨詢和業務指導中心。”根據省政府文件精神,福建教育學院確定新時期的辦學宗旨是搞好“三個服務”,即為基礎教育改革發展服務,為提升教師隊伍素質服務,為海峽西岸經濟區建設服務。學院“十二五”時期的發展目標是建設“四個基地”、“兩個中心”,發揮“兩個重要影響作用”,即建設基礎教育教師省級培訓主要基地,基礎教育教學研究主要基地,基礎教育政策研究重要基地,海峽兩岸基礎教育教學、培訓交流的重要基地,中小學教師繼續教育研究咨詢服務中心,基礎教育信息資源中心;建設在省內基礎教育起重要引領作用、在全國教師培訓領域具有重要影響作用的一流省級教育學院。

      http://www.fjjyxy.com - 2014-07-31
    • 福州大學至誠學院

      福州大學至誠學院

      福州大學至誠學院是經國家教育部批準,于2003年7月由國家“211工程”重點建設高校——福州大學和福州大學資產經營公司利用非國家財政性資金共同舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學歷教育的高等學校。 院訓:明德博學,臻于至善。 辦學理念:倚質量打造品牌,以創新推動發展。 培養方針:品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深。 戰略目標:創新創業型一流學院。 戰略發展階段:創建階段、教學型階段、教學研究型階段。 行政機構:院董事會、院務委員會、院學術委員會、院學位評定委員會、院教學指導委員會、院體育委員會、院長辦公室(下設:行政、人力資源、資產管理辦公室)、評建辦公室、財務管理部、教學管理部、招生與就業管理辦公室(下設:招生辦、就業指導中心、校友會)、外事辦公室、學生事務部(下設九大學生活動中心,包括:藝術中心、健身中心、創意中心、創新中心、創業中心、文學傳媒中心、外語中心、公共服務中心、社區管理中心)、保衛部、后勤部(下設:動力、供水、宿舍、水電計量與收費、維修與商店、教學區、飲食等管理中心)、網絡中心、培訓部等。 黨務及社團機構:院黨委、黨委辦公室、黨校、工會、團委。 教學機構:電氣工程系、信息工程系、環境資源工程系、生物工程系、機械工程系、材料工程系、計算機工程系、化學工程系、土木工程系、建筑系、企業管理系、政府管理系、社會事務管理系、物流管理系、外國語系、音樂系、創意與設計系、基礎教學部(下設:公共英語、數學、計算機、物理、馬列、體育等教研室)、福建省至誠職業培訓學校等19個教學部門。 教輔機構:圖書館(內設:與財政部經濟科學出版社合作共建的福建分社);第一實驗實訓中心,內設:大學物理、計算機基礎、外語訓練、電工、電子、單片機、模擬電路、數字電路、開放式電子創新設計、計算機組成原理、微機接口、EDA、ARM等公共實驗室;電子通信工程(含:DLP系統、高頻工程、信號與系統實驗室)、計算機工程(含:與中國惠普共建的動漫實驗室,與H3C共建的網絡工程實驗室、網絡安全實驗室、無線網絡實驗室、軟件開發實驗室,與中國電信共建的網絡中心、數據中心)、經濟管理(含:政府管理綜合實驗室、管理教學實驗室、物流管理模擬實驗室、企業管理沙盤推演實驗室、職業創業體驗實驗室);自動控制系統實驗室;以及同聲翻譯等專業實驗室。第二實驗實訓中心,內設:無機化學、有機化學、分析化學、環境化學、化工原理(含:阻力、離心泵、傳熱與干燥、精餾、過濾、吸收)、分光光度室、原子吸收室等公共實驗室;化學工程與工藝(含:化工基礎數據測定實驗室、精細化工實驗室、反應精餾實驗室)、應用化學(含:分子設計與模擬室、化學檢測檢驗室、藥物合成實驗室、應用化學專業實驗準備室)、過程裝備與控制(含:過程設備拆裝實驗室、制冷壓縮機性能測試實驗室、熱工實驗室、汽輪機教學實驗室)、材料化學(含:材料性能分析實驗室、材料化學專業實驗準備室)、環境工程(含:固廢處理實驗室、水處理實驗室、環境分析與監測實驗室)等專業實驗室。藝術實訓中心。土木實驗實訓中心、機械實驗實訓中心、建筑設計實訓中心在籌建中。 專業設置:電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、微電子科學與工程、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、工業設計、材料成型及控制工程、材料科學與工程、環境工程、安全工程、生物工程、食品科學與工程、材料化學、應用化學、化學工程與工藝、土木工程、建筑學、包裝工程、生物技術、人文地理與城鄉規劃、工程管理、金融工程、國際經濟與貿易、財務管理、行政管理、信息管理與信息系統、物流管理、英語、日語、商務英語、漢語言文學、音樂學、產品設計等39個本科專業,形成了以工為主,兼有經、管、文、藝等應用型、多學科協調發展的辦學格局。 招生:2008年開始,在本二批招生,生源質量逐年提升;以福建省為主,面向全國26個省、自治區及直轄市招生,省內外學生比例達6:4,實現了立足福建、輻射全國的戰略布局。 辦學規模:2014年上半年,在校學生規模達到11940人,實現了“萬人大學”的戰略目標。 校園建設:擁有現代化的多媒體教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教工餐廳、學術報告廳、音樂廳、琴房、大型禮堂、醫院,擁有標準運動場、健身廣場、體育館、健美操館、籃球場、排球場、羽毛球場、網球場和游泳池等體育健身設施。持續打造“花園式”校園,與福州市政府共同改善校園水環境,與中國電信共建“數字至誠”,推行以“節能降耗”為目標的校園管理工程,校園環境宜學、宜居、宜工作。 師資力量:依托福州大學,逐步壯大師資力量。學院現有教師1116名,其中:專職教師952名,外聘教師164名;教授127名,副教授261名,講師412名,外籍教師10名;雙師型教師108名。教師經常參加國內外業務培訓或學術交流活動,總體素質高,近年共獲省級以上教學競賽獎24項。 科學研究:逐步向教學研究轉型。設有港澳臺研究所,與澳門特區政府文化產業委員會開展合作研究。近2年,共申請獲批省委宣傳部年度重點科研項目、省社科規劃科研項目、省教育廳科研項目20多項。 教學管理:以提升教學質量為主線,不斷規范教學過程,完善培養方案,優化教學計劃,具有較為完善的事前、事中、事后教學過程監控機制。實行免修制度,實施分類教學,開展教授助研,建設基地班,探索網絡教學與課堂教學的完美結合。以完全學分制為主線的教學管理改革,效果顯著。 本科教學工程:福建省本科高校“專業綜合改革試點”項目4個,省級教學名師3名,省級精品課程6門,省級教學團隊1個,省級特色專業建設點4個,人才培養模式創新實驗區3個,省級大學生創新創業訓練計劃項目52項,省級大學生創業培訓基地1個,省級大學生校外實踐教育基地2個。學院是教育部“國家大學生創新創業訓練計劃”第二批實施高校,國家級大學生創新創業訓練計劃項目10項。 開放辦學:各專業每年都邀請國內及美、德、加、英、日、臺灣、香港等地著名專家學者為學生開設學術講座,常年聘請若干外籍教授為學生開設課程;學院已與美國南阿拉巴馬大學、美國南伊利諾依斯大學、美國賓州東部大學、美國中央華盛頓大學、加拿大菲沙河谷大學、英國格拉摩根大學、德國凱澤斯勞滕應用技術大學、日本長崎外國語大學實行了學分互認,共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1”學生培養模式,以及碩士研究生培養;學院每學期派學生赴臺灣中國科技大學、臺灣嘉南藥理大學交流學習;此外,學院還經常派學生赴美國、德國、俄羅斯、日本、香港、澳門、臺灣及全國各地參加學術交流與學科競賽。 教學質量:學生課程成績呈逐年上升趨勢;近400名應屆畢業生順利考取國內各著名高校全日制碩士研究生,應屆畢業生赴國外聯合辦學學校攻讀碩士研究生氛圍正在形成,多名歷屆生已考取國內外著名高校博士生;CET4、CET6通過率呈逐年提高趨勢;計算機一級、二級證書獲取率接近100%。 學生榮譽:獲省級以上各類學科競賽榮譽502項,其中:國際級榮譽7項,國家級榮譽94項,省級榮譽401項;獲專利2項;獲教育部“全國先進班級”稱號一次;獲國家獎學金93人次;亞運會入選記者1名;世博會入選大學生記者1名。 社會貢獻:已培養八屆畢業生,共計13796名。學生在各類就業職場表現突出,就業率達95%以上,就業質量逐年穩步提升。 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。學院將在省政府、教育廳、福州大學黨委、院董事會的領導下,本著為學生、家長和社會高度負責的精神,進一步貫徹落實科學發展觀,以規范與創新,推動內涵建設,努力創造環境優美、設施完善、功能現代、風格獨特、文明和諧的育人環境,把學院建設成有特色、高水平的高等學校。

      http://www.fdzcxy.com - 2014-07-31
    • 集美大學誠毅學院

      集美大學誠毅學院

      集美大學誠毅學院是經教育部批準設立的獨立學院。其舉辦者集美大學,是福建省重點建設的九所高校之一,地處廈門集美學村,由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生始創,具有90多年的辦學歷史。誠毅學院充分利用集美大學的優質教育資源,依托集美大學各學科專業的師資隊伍、教學實驗設施以及校園文化等方面的雄厚優勢,有效保證學院的教育教學質量,同時充分利用獨立學院的運作機制,引進新的辦學理念和管理模式,努力形成更強的教育能力和品牌優勢。 學院舉辦全日制本科教育,設置經濟系、人文科學系、體育與藝術系、機械工程系、食品工程系、信息工程系、商船系、管理系等8個系、30個本科專業,專業涵蓋工學、管理學、經濟學、文學、理學、法學、教育學等7個學科門類。學院現有在校生13800多人,專任教師810多名,新校區占地550多畝,校舍面積34萬多平方米,現有藏書87萬多冊,教學儀器設備6980多萬元,并共享校本部的圖書和實驗設施資源。 學院招生納入國家計劃,面向全國28個省(市、自治區)招生。學生修完教學計劃規定的全部課程并獲得規定的學分,準予畢業,發給國家承認學歷并經教育部電子注冊的集美大學誠毅學院畢業證書,符合集美大學誠毅學院學位授予條件的,由集美大學誠毅學院授予相應的學士學位。其中工商管理、會計學(國際會計方向)兩個專業與美國庫克大學合作辦學,符合條件的,還可獲得美國庫克大學頒發的學位證書。同時,可遴選部分優秀學生到國外大學交流學習。 地址:福建省廈門市集美區集美大道199號 郵編:361021 電話:0592-6183185 傳真:0592-6182998 招生電話:0592-6182895、6183328、6180587(傳真) 網址:http://chengyi.jmu.edu.cn/ 信箱:[email protected]

      http://chengyi.jmu.edu.cn - 2014-07-31
    • 華僑大學廈門工學院

      華僑大學廈門工學院

      華僑大學廈門工學院(以下簡稱“廈門工學院”)是經國家教育部批準、由華僑大學與廈門仁文投資有限公司共同創辦的一所全日制本科層次獨立學院。廈門工學院位于福建省廈門市集美文教區,毗鄰園博苑,依山傍海,風景綺麗;坐擁大學城,與華僑大學廈門校區、集美大學、廈門理工學院、中科院城市與環境研究所等多所高校、科研院所比鄰而居,學術氛圍濃厚。學院占地702畝,總建筑面積62.5萬平方米,規劃在校生規模10000人。整個校園古樸厚重,莊重典雅,教學和生活設施配套齊全,是融現代化、網絡化、人文化、生態化、園林化為一體的文化殿堂。 華僑大學直屬國務院僑務辦公室領導,是國家重點建設的綜合性大學,是國家大學生文化素質教育基地。學校具有博士、碩士、學士和預科等層次完整的辦學體系,有近百個博士、碩士點,70個本科專業。擁有國家級重點學科、博士后科研流動站及教育部工程研究中心,學科門類涉及理、工、經、管、法、文、哲、史、農、教育等10大類。全校現有教職工2221人,各類在校學生近3萬。 西安交通大學是具有百年積淀的名校,是國家教育部直屬重點大學,是首批進入國家“ 211工程 ”和“985工程”建設的大學之一。從1896年建立的南洋公學起,學校就奠定了引領國內工科尖端的基礎。目前,學校涵蓋了理、工、醫、經濟、管理、文、法、哲、教育等 9個學科門類的綜合性研究型大學。現有教職工5569人,專任教師2753人,教授、副教授1700余人。全校全日制在校生 29863 人,其中研究生 14199 人。廈門仁文投資有限公司與西安交通大學合作創辦了西安交通大學(廈門)新技術研究院。研究院以廈門工學院為平臺,充分發揮兩岸“交通大學”在科技、教育和人才方面的優勢。研究院的研發重點領域是新能源汽車發動機、新材料、高端光電技術產業及綠色建筑等,研發目標是實現產品的產業化。2011年9月28日上午正式在廈門工學院揭牌。廈門工學院校長蔡遠利教授擔任科學與技術研究院院長。 廈門工學院依托華僑大學和西安交通大學優勢資源,根據海峽西岸經濟區的產業結構和人才需求,重點構建機械、材料、電子、信息、土木、建筑、汽車、交通、環境等工科類學科群,同時適度發展經、管、文、藝術類專業,初步形成了門類多元、結構合理、協調發展的學科專業體系。學院目前設有十一個大系(機械工程系、電子信息工程系、電氣工程系、材料科學與工程系、計算機科學與工程系、土木工程系、建筑與城市規劃系、商學系、公共傳播系、藝術系、音樂系)、五個公共教學系(大學體育教學系、大學物理教學系、大學人文教學系、大學英語教學系、高等數學教學系)、二中心(CDIO實踐中心、實驗中心),20個專業(機械工程及自動化、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、光電子技術科學、軟件工程、土木工程、建筑學、材料科學與工程、新能源材料與器件、國際經濟與貿易、財務管理、工程管理、信息管理與信息系統、傳播學、工程管理、工程造價、音樂表演、動畫),在校生規模8875人,生源覆蓋四川、河南、山東、內蒙古等29個省份、自治區、直轄市。每年新生報到率穩居96%以上。就業率達到97%。 學院始終堅持專家治校、名師執教的辦學方針,大力引進華僑大學、西安交通大學的優秀教師資源,高薪聘請國內外優秀學者、教授、高級技術人才、海歸人士來校任教任職,現有專任教師390人,教授43人,副教授71人,博士58人,碩士251人,碩士及以上占79%。現由華僑大學黨委常委、副校長、博士生導師吳季懷教授擔任院黨委書記,西安交通大學控制研究所所長、控制理論與控制工程學科學術帶頭人、博士生導師蔡遠利教授擔任校長。 學院堅持前瞻開放的辦學理念,引進國際先進教育理念,積極探索CDIO工程教育創新改革,提高學生的研究能力和動手能力;實施書院制學生管理模式,加強校園文化建設和學生創新能力培養;成立專家委員會、導師委員會,促進教學創新改革和學生成長進步;實行彈性的學分制,注重因材施教。加強理工學生的“禮樂教育”,與廈門愛樂樂團建立戰略合作關系,成立了廈門工學院鄭小瑛歌劇藝術中心,每年舉辦交響音樂會、組建大學生藝術團,校園文化建設碩果滿枝,學院先后被評為“2010年全省高校文化建設優秀成果三等獎”(福建省)、“2011年全國高校文化建設優秀成果二等獎”(教育部)、“2012年全省高校文化建設優秀成果二等獎”(福建省)、“2103年全省高校文化建設優秀成果二等獎”(福建省)。 學院還充分發揮地處海峽西岸經濟區、毗鄰港澳臺、面向東南亞的區位優勢,積極開展對外合作與交流,為學生鋪設出國留學的“綠色通道”。目前,學院已與加拿大勞里埃大學、臺灣新竹交通大學、臺灣大葉大學、臺灣元智大學、臺灣實踐大學等多所高校建立了友好合作關系,協商在互派留學生,實施“2+2”合作培養模式,合作建立新學科方面展開進一步合作。學院部分專業已與臺灣大葉大學達成了“3+1”聯合培養模式,已連續選送四批學生入臺就讀深造。 廈門工學院的建設發展得到了教育部、國僑辦、省市各級政府和各界人士的關心厚愛,凝聚了華僑大學、西安交通大學、臺灣新竹交通大學等知名高校的鼎力支持和唇齒情誼,凝結著全院教職員工的奮力拼搏和協力共進。“明志、博學、修身、力行”是學院的校訓,“高起點、高標準、高質量”是學院的辦學方針。學院牢牢把握經濟社會發展對高層次人才的需求和高等教育內涵發展的戰略要求,牢固樹立科學的高等教育發展觀,堅持優化結構、強化特色、深化改革、注重創新的辦學思路,以質量提升為核心,以人才培養為中心,大力實施人才培養模式改革和教學方式創新改革,贏得了良好的社會聲譽和辦學美譽。承接閩臺、面向全國、走向世界,生機勃發的廈門工學院正乘御著海西春風,為建設一所高水平、有特色、聲譽好的教學研究型大學而不懈奮斗!

      http://www.xit.edu.cn - 2014-07-31
    • 福建師范大學閩南科技學院

      福建師范大學閩南科技學院

      福建師范大學閩南科技學院是福建省最早的獨立學院, 2001年經福建省人民政府、國家教育部批準成立,實施普通高等學校全日制本科教育。學院依托百年名校福建師范大學的優質教育資源和菲律賓愛國華僑的投資,主要培養經濟建設和社會發展急需的應用型高級專門人才。現任董事長為菲律賓著名僑領、菲華各界聯合會名譽主席、實業家戴宏達先生;名譽院長為中國科學院著名數學家、中國數學會生物數學分會理事長陳蘭蓀教授,現任院長為福建師范大學邱永渠教授。 學院坐落于福建泉州南安市,有康美、美林兩個校區,現有占地面積600多畝,規劃面積900多畝,校園環境宜人,人文氣息濃郁,具有完備的教學、實驗、文化、體育、生活設施。 學院依托福建師范大學的優勢學科,努力創建特色專業,目前設有計算機科學系、光電信息科學系、生命科學與化學系、經濟管理系、人文藝術系、外語系6個系和思想政治教研部、大學體育部2個部,共開設涵蓋理、工、文、管、經等學科門類的23個本科專業,在校生近9000人。 學院與150多家知名企事業單位合作建立的教學實習實踐基地,構建人才培養合作關系,為學生成長成才提供優質平臺;開展校企合作“訂單式”培養,“借力”企業資源提升辦學實力,分別與中宇建材集團、森源家具集團共建“中宇班”和“森源班”。福建師范大學對學院的教學和管理負責,專業課由福建師范大學相關學院派出教師與本院專職專任教師共同承擔,有力地保證了辦學質量。先后獲得2個省級特色專業、1個省級教學團隊、3個省級人才培養模式創新實驗區、6門省級精品課程、3個省級專業綜合改革試點、10個國家大學生創新創業訓練計劃項目及58個省級大學生創新創業訓練計劃項目。近年來,學院本科畢業生就業率屢創新高,2007年、2008年、2010年獲福建省普通高校畢業生就業工作優秀單位,2011屆、2012屆畢業生就業率高達98%以上,2013屆畢業生就業率高達99.24%,得到社會各界高度贊譽和廣泛認可。 學院實施人才強校和特色興校戰略,依托“母體學校”,充分利用獨立學院靈活的辦學機制,強化建設管理,構建了一支質量優良、結構合理、愛崗敬業、富有活力的師資隊伍。現有專任教師400多人,其中2人獲得省級教學名師、1人獲得省級優秀教師、2人獲得省五一勞動獎章、1人獲省級師德標兵榮譽。學院堅持“以學生為本”的教育理念,以培養基礎實、素質高、技能強的人才為目標,重視學生的德智體美全面發展。近年來,學生參加各級各類比賽佳績頻傳。學生參加福建省第十四屆大學生運動會奪得7金14銀9銅的佳績;學生先后獲第五屆至第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽國賽銅獎1項,省賽金獎1項、銀獎2項、銅獎2項;在第五、六、七屆“用友杯” 全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽中獲福建賽區亞軍1項,福建賽區季軍2項,并獲第七屆全國總決賽二等獎1項;在全國第三屆大學生藝術展演榮獲一等獎1項、二等獎1項。專業競賽中,學生在第三屆全國大學生光電設計競賽榮獲一等獎1項、三等獎1項;學生榮獲“綺麗杯”第15屆中國時裝設計“十佳新人獎”、全國高校廉政文化作品大賽藝術設計類二等獎、2013年臺灣時裝設計最佳單項獎(大陸地區唯一入圍并獲獎)及全國大學生藝術節廣告大賽銅獎等佳績。學院也多次獲評福建省普通高校畢業生就業工作優秀單位、福建省“平安校園”、福建省安全穩定工作先進集體、全國教育系統關心下一代工作先進集體、全國高校“農校對接”與學生食堂采購工作先進院校等榮譽稱號。 作為一所正在快速成長的學院,我們將繼續堅持“學生成才、家長放心、社會滿意”的辦學宗旨,秉承“仰望星空、腳踏實地”的校訓,發揮地處重點僑區和閩南金三角的區位優勢,積極探索新的辦學機制與辦學模式,不斷提高教育教學質量,努力將學院建設成為一所立足閩南,面向海西,服務區域經濟社會發展,具有僑鄉特色的教學應用型的知名獨立學院。

      http://www.mnkjxy.com - 2014-07-31
    • 福建師范大學協和學院

      福建師范大學協和學院

      福建師范大學協和學院是由福建師范大學與有關企事業聯合申辦,2003年4月經福建省人民政府批準創辦,2003年12月通過教育部首批確認的獨立學院。學院實施全日制本科教育,辦學以來先后獲評“全國百所較好獨立學院”、“全國先進獨立學院”、“中國最具品牌價值獨立學院”,學院黨團組織分獲“福建省先進基層黨組織”、“福建省五四紅旗團委”榮譽稱號。 百載春秋,薪火相傳。學院沿用了福建師范大學前身校之一的福建協和大學的校名,繼承和發揚老協和大學的優良辦學傳統,砥礪出“厚德勵進,博學自強”的校訓精神,依托福建師范大學百年學府優質教育資源,以新機制、新體制,積極探索辦學新模式,培養社會急需的高素質應用型創新人才。學院現任董事長為福建師范大學黨委書記、博士生導師黃漢升教授,院長為福建師范大學博士生導師袁勇麟教授。 學院位于福州閩侯上街大學城學府南路,校區占地面積近千畝,背靠郁蔥的旗山,溪源江從校區穿行而過,校園環境優雅,人文氣息濃郁,具有完備的教學、實驗、文化、體育和生活設施,是融現代化、網絡化、人文化、生態化、園林化為一體的“山水學村”。 學院依托福建師范大學的優勢學科,努力創建特色和品牌專業,目前設有文化產業系、外語系、信息技術系、國際商學系、經濟與法學系、管理學系六個系和一個國際教育學院,共開設廣告學、電子信息科學與技術、網絡工程、物聯網工程、國際商務、金融學、法學、財務管理等涵蓋文、理、工、經、法、管等學科門類28個本科專業和3個國際化本科教育實驗班,現有全日制在校生達13000余人。 學院實施人才強院戰略,依托“母體”學校,充分利用獨立學院靈活的辦學機制,構建一支素質優良、結構合理、愛崗敬業、富有活力的師資隊伍,有力地保證了教學質量。在近800名專任教師中,副高以上職稱的教師超過教師總人數的30%。教職工當中,有“全國獨立學院優秀工作者”1名,教育部第二屆“高校青年教師獎”獲得者1名,福建省“百千萬人才工程”人選1名,省優秀教師1名,省級教學名師3名,省級教學團隊1個。學院積極推動教學科研上水平、上臺階,現有國家級精品課程1門,省級精品課程10門,省級特色專業、本科教育人才培養模式創新實驗區項目及本科高校專業綜合改革試點項目等10個,成功申報國家自然科學、社會科學基金立項項目2個,國家新聞出版總署部級課題立項項目2個,省高等學校新世紀優秀人才支持計劃項目1個,省級各類科研項目(含重點項目)111個,獲得省社科優秀成果獎3項,省高等教育教學成果獎5項,省高等教育科學研究優秀論文成果獎2項,省統戰理論研究優秀成果獎1項。 學院堅持“以學生為本”的教育理念,努力讓每位協和學子“學有所得,學有所用,學有所值”,以培養“實基礎、高素質、強技能”的人才為目標,堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則,強調實踐應用能力與一定的科研能力有機結合、專業教育與通識教育結合。實行以彈性學制、選課制和主輔修制為核心的完全學分制,學生可自主決定修學年限,修滿規定學分即可在彈性學制內的各個學年申請畢業。學院人才培養質量不斷提升,學生在國際、國內和省級各類賽事中獲獎千余項,歷屆畢業生平均一次性就業率均達93%以上,在省內獨立學院中名列前茅,并于2010年5月榮獲“2007-2009年度福建省大中專畢業生就業工作先進集體”稱號,是全省獲此殊榮的唯一一所獨立學院。 學院充分發揮地處海峽西岸經濟區、毗鄰港澳臺、面向東南亞的區位優勢,積極開展對外合作與交流,為學生鋪設出國留學的“綠色通道”。目前,學院已與國外和臺灣地區多所高校進行辦學交流并建立了友好合作關系,并于2009年正式獲批成為全國獨立學院首家英國高等教育文憑項目(即SQA HND項目)海外授課中心,先后組織多批學生赴美、澳、日等各國和臺灣地區交流學習。 作為成長型的學院——福建師范大學協和學院在未來的發展中,將根據經濟與社會發展對高層次人才的需要和高等教育適度超前發展的戰略要求,立足福建、服務海西,以滿足學生學習成才的需求為己任,以培養社會急需的高層次人才為目標,集中和整合校內外優質教育資源,在科學研究、人才培養、社會服務等方面形成自己的鮮明特色,努力把學院辦成一所高水平、有特色、省內一流、全國知名的獨立學院,為高等教育現代化和海峽西岸經濟區建設貢獻力量。

      http://cuc.fjnu.edu.cn - 2014-07-31
    • 福州大學陽光學院

      福州大學陽光學院

      福州大學陽光學院創辦于2001年,是福建省首批創辦的獨立學院,并于2003年底經國家教育部批準為實施普通高等學校本科教育的獨立學院。學院實行董事會領導下的院長負責制,實施全日制本科教育,頒發國家承認學歷的普通高等學校畢業文憑,并已獲得學士學位授予權。近年來,學院榮獲“全國五四紅旗團委”、“福建省先進基層黨組織”、“福建省平安校園”等榮譽稱號。學院目前已設有涵蓋理、工、經、管、文、法、藝等學科的25個本科專業,擁有在校本科生8000多人,畢業生平均就業率保持在96%以上。 辦學理念 學院依托國家“211工程”重點建設大學福州大學的優質教育資源和具有雄厚實力陽光城集團的資金優勢,踐行“剛健篤實,輝光日新”的校訓,確立了“創百年名校”的戰略目標,圍繞“為社會培養身心健康的高層次應用型人才”的辦學宗旨,堅持“夯實基礎、強化能力、多樣發展、重在素質”的人才培養方針,提出了“責任、真實、陽光”的人才培養核心價值,推行“規范化、人文化、精細化”的管理理念,培養具有優秀思想品格、良好人文修養、扎實理論基礎、熟練專業技能、強烈創業意識的高層次應用型專門人才。 師資隊伍 學院始終將師資隊伍建設作為“一號工程”,集中福州大學、福建師范大學等省內高校優秀教師資源,努力構建一支素質優良、專兼結合、充滿活力的師資隊伍。學院現有教師465人,具有碩士及以上學位占76.1%,副高以上職稱占42%。學院為青年教師提供學術交流和科研啟動基金專項經費,選派骨干教師赴海內外脫產進修培訓,為青年教師成長成才創造良好的發展平臺。學院不斷提高師德師風水平,倡導教師要成為每一位學生的“守護神”,在“夯實大一、強化大二、引導大三、服務大四”的導師工作制基礎上,推行“導師講座課”,為大三、大四學生配備講座導師或導師組,小班互動、全程輔導,激發學生學習主動性、積極性和創造性。 辦學條件 學院位于著名通商口岸福州經濟技術開發區,背靠臥龍山,俯瞰閩江水,依山而建,風景秀麗,校園建筑物被評為“福州市十佳建筑景觀”。學院建有實驗中心,擁有數字模擬法庭、商務綜合實驗室、電腦音樂制作室、錄音棚、ERP沙盤模擬實驗室、材料力學實驗室、信息處理與DSP技術實驗室等省內先進水平的實驗室;圖書館建筑面積2.1萬平方米,藏書逾64萬冊;擁有學術報告廳、音樂藝術中心、網絡中心、游泳池、塑膠田徑場、咖啡屋等現代化教學、生活設施。 教學質量 學院堅持以培養學生的綜合素質為導向,深化應用型人才培養模式改革,強化實踐教學,著力培養學生的專業應用能力。現承擔多項省級教育改革試點項目、省級專業綜合改革試點項目、省級人才培養模式創新實驗區、省級特色專業、省級精品課程、省級“大學生校外實踐教育基地”建設項目和省級大學生創新創業計劃項目;與100多家單位建立校企合作關系,積極為學生實習實訓提供廣闊的平臺;學生在各類學科競賽中嶄露頭角,先后獲得全國大學生電子設計競賽二等獎、福建省大學生電子設計競賽一等獎、二等獎;福建省大學生數學建模競賽一等獎;福建省大學生數學競賽二等獎;福建省大學生程序設計競賽銅獎;福建省結構設計大賽二等獎、三等獎;全國大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽二、三等獎、“外研社”杯全國英語演講大賽福建省二等獎、海峽兩岸高校學生營銷策劃大賽銀獎等多項榮譽。 校園文化 學院精心打造校園特色文化,著重打造社團巡禮節、文化藝術節、體育文化節、宿舍文化節、周末文化廣場等為主題的校園文化品牌活動,現有科技學術、文化理論、藝術體育等32個學生社團;有歌手隊、舞蹈隊等7支藝術團隊;持續開展禮儀大賽、主持人大賽、歌手賽、舞蹈賽、攝影大賽等精品活動;各系圍繞“應用型”人才培養目標持續開展“一系一精品”專業競賽活動,注重提升活動的內涵與質量,努力培養大學生的專業實踐技能;學院多次榮獲福建省高校校園文化建設優秀成果獎,《“中國夢·船政魂·陽光人”主題教育實踐活動》榮獲教育部“第七屆全國高校校園文化建設優秀成果評選”三等獎。 開放辦學 學院倡導開放式辦學理念,通過“走出去”和“請進來”,不斷加強與境內外高校的交流和合作。2008年以來,先后與臺灣暨南國際大學、世新大學、東海大學等多所高校建立友好交流與合作關系,已選派五批師生赴臺研修學習。學院積極推進“雙百工程”(百名名師、百名實務專家進校園),先后有50多位來自北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、臺灣暨南國際大學以及挪威、日本、新加坡等高校的知名專家學者光臨學院,極大地開闊了學生的學術視野。學院還聘請清華、北大、浙大等著名專家學者擔任客座教授。 展望未來,學院將緊密結合社會經濟發展對應用型人才的需求,立足海西、服務社會,整合校內外教育教學資源,在人才培養、學科建設、服務社會等方面形成特色,努力把學院建成一所理念新、機制活、質量高的現代大學,向著高水平民辦大學的目標邁進。

      http://ygxy.fzu.edu.cn - 2014-07-31
    • 廈門大學嘉庚學院

      廈門大學嘉庚學院

      廈門大學嘉庚學院創辦于2003年,是經國家教育部批準,由教育部直屬重點大學廈門大學和廈門嘉庚教育發展有限公司共同舉辦的,按新機制和新模式運作的本科層次獨立學院。2010年7月,學院獲評“全國先進獨立學院”。2011、2012年,學院獲評“中國最具品牌價值獨立學院”榜首。2013年,學院榮登“回響中國”最具領導力獨立學院榜首。   2003年10月21日,時任國務委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學嘉庚學院揭牌,掀開了嘉庚學院向優質大學奮進的歷史。歷經11年的跨越發展,嘉庚學院目前已設有涵蓋理學、工學、文學、經濟學、管理學、法學、藝術學等學科的5個分院、8個獨立系、3個教學部、2個實踐教學訓練中心和1個科研中心,50個本科專業,77個專業方向,擁有在校本科生16600余名。嘉庚學院自辦學之日起在福建省即在本二批次招生,生源質量逐年提高,近幾年省外生源也大多為本二線上生源。   嘉庚學院地處被譽為“第二蛇口”的國家級招商局漳州開發區,占地2158畝。學院依山面海而建,與廈門大學本部隔海相望。校園建筑以嘉庚風格建筑為主,中西合璧,恢弘大氣,錯落于湖光山色之間,給學子們營造了沐浴書香、暢游學海、靜學深思的修讀氛圍。   “以學生為中心”是學院的核心辦學理念。學院堅持運用這一理念指導辦學實踐,實施“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養模式,推行“服務與管理”并重的學生工作模式,全力營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發潛能的教育環境。   學院為學子成長成才提供了一流的軟硬件設施。現代化氣息濃郁的圖書館,提供153萬冊藏書和優雅寧靜的學習環境。完善的實驗室配套、投資5200萬建成的工業實訓基地,提供強化動手能力的優越平臺。與150多家知名企事業單位合作建立的實習基地,構筑實習預就業的暢通渠道。富有學院特色的轉專業制度和教師答疑制度,使學子在以興趣為導向的學習環境和親密的師生關系中快樂成材。   學院堅持“以有效教學見長”的辦學方針,立足于培養應用型、復合型人才的辦學定位。為不斷提升教學質量,學院博采眾長、大膽創新,既嚴格遵循教育規律,規范辦學,完善教學質量保障體系,又全力加強師資隊伍建設,努力推進各項教學改革,積極探索教學組織形式與教學方法的革新。如今,學院已擁有一支由900余名訓練有素、教研并長的專兼職教師構成的師資隊伍,20項國家級“教學質量與教學改革工程”項目,113個省級項目,5項福建省第七屆高等教育教學成果獎。人才培養也初顯成效,學生在國際性賽事獲獎93項,全國性賽事獲獎510項,全省性賽事獲獎952項,日益樹立起“綜合素質高,創新精神強,實踐能力突出”的品牌形象,受到用人單位的普遍歡迎。   開門辦學,強力推進國際合作,是嘉庚學院一直遵循的辦學宗旨。在學院的專任教師隊伍中,活躍著來自美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師的身影。學院與美國、英國、日本、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國、荷蘭等國家的多所高校開展了校際交流與合作,并與24所海外高校建立了人才培養合作關系。學院也積極與香港、臺灣地區高校展開交流活動,與4所臺灣地區大學建立校際合作關系。   在校主陳嘉庚先生“自強不息,止于至善”的精神指引下,學院堅持規范與創新并舉的發展思路,努力為學生提供優質教育,為社會培養合格適用的人才。學院的愿景是成為國內同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的一所新型優質高等學府。

      http://jgxy.xmu.edu.cn - 2014-07-31
    • 泉州幼兒師范高等專科學校

      泉州幼兒師范高等專科學校

      福建泉州幼兒師范高等專科學校前身為泉州培英女校,創辦于1890年,1952年、1955年分別更名為泉州女子師范學校、泉州幼兒師范學校。2005年,福建省人民政府批準設立泉州兒童發展職業學院。2011年4月,教育部批準建立泉州幼兒高等專科學校。至今已有122年辦學歷史,培養了數以萬計巾幗英才,校友遍及世界各地。 目前,學校占地面積300畝,教學科研儀器設備總值1646.43萬元,圖書館藏書27.56萬冊,幼兒園、小學實習實訓基地41個。全日制在校生近3250人,教職工282人,校內專任教師145人,校內兼課教師21人,其中教授2人,副教授44人,高級講師1人,講師43人,雙師型教師78人,碩士學位教師54人。近3年來,教師完成各級各類科研課題56項,在CN期刊發表論文220篇(其中核心期刊48篇),論著及編寫、參編的教材21部,143項科研、教研成果獲省、市級以上獎勵。學校現有省級教學團隊3個,省級精品專業1個,省級精品課程6門,省級教學名師2人。 學校始終遵循“自強、進取、樹己、樹人”的校訓,以人為本,嚴謹治校,開拓創新,與時俱進。以質量求生存,以特色促發展。學校先后榮獲“全國師范教育系統先進單位”、“全國教育系統巾幗建功先進單位”、“福建省三八紅旗先進集體”、“福建省模范教工之家”、“福建省文明學校”等榮譽稱號。 目前,學校逐步形成主動適應海峽西岸經濟區經濟社會發展需要的高專人才培養模式,實現辦學層次和辦學質量的實質性提升,內涵建設和外延拓展的和諧統一,正努力為創辦高起點、高質量的幼兒師范高等專科學校而不懈奮斗。

      http://www.qzys.net - 2014-07-31
    • 廈門海洋職業技術學院

      廈門海洋職業技術學院

      廈門海洋職業技術學院隸屬于福建省海洋與漁業廳,是經福建省人民政府批準設立的省屬公辦普通高等職業院校,其前身是著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生創辦于1920年的集美學校水產科,是我國最早培養水產技術人才的搖籃,距今已有90多年的辦學歷史。2011年,學院被確定為福建省示范性高等職業院校立項建設單位。 學院坐落于美麗溫馨的“海上花園”廈門經濟特區,地理位置優越,現有思明和翔安兩個校區,占地面積732畝,建筑面積18.7萬平方米,設有航海技術、信息技術、工商管理、生物技術、機電工程、基礎部、思政部等7個系部,設置了航海技術、輪機工程、水產養殖技術、電子信息工程技術等29個專業,在校生逾9000人,專兼職教師372人,其中副高職稱以上占25.9%,“雙師素質”教師占專業教師比例的70%。學院建有功能較為完善的校內實訓室及各種仿真實訓室99個、校外實習實訓基地121個,共配置的教學儀器設備總值4546萬元,館藏圖書30.5萬冊。 學院建立了船員教育和培訓質量體系并通過質量審核認證,通過內外部審核和教學督導、檢查,加強對教學過程和質量的監控,持續改進教學工作,確保教育教學質量。2014年學院輪機工程技術專業教改項目喜獲福建省高等職業教育教學成果特等獎;有國家級教學資源庫建設1個、中央財政支持的實訓基地3個、中央財政支持的專業提升能力建設項目2個、省級精品專業3個、省級教學團隊1個、省財政支持實訓基地3個、省教學改革項目4個、省高等職業教育示范專業3個、省高等職業教育生產性實訓基地3個、省級精品課程14門、市級重點建設專業2個、市高等職業教育教學改革綜合試驗項目1個;學生參加專業技能競賽獲得全國一等獎2個和眾多其他等級獎項;學院先后被授予福建省“平安校園”、廈門市“文明學校”;被團中央授予“大學生KAB創業教育基地”;被省公務員局批準為由省級財政支持的“福建省高校畢業生創業培訓基地”。 學院重視校企合作,積極推行“訂單”式人才培養模式,目前已和戴爾、正大集團等世界500強以及省內外100多家簽訂校企合作協議,建立校外實訓(實習)基地。學院重視學生職業能力的培訓培養,全面實施“雙證書”、“多證書”制度,設有國家級職業技能鑒定站、船員培訓中心等培訓機構,開展海船船員、對臺漁工、和漁民轉產轉業培訓。開展閩臺合作辦學實質性合作,先后與臺灣海洋大學、臺北海洋技術學院等多所大學建立了友好合作關系,選派學生赴臺北海洋技術學院學習。 90年多來,學院依照“質量立校、人才興校、特色強校、文化鑄校”的辦學理念,秉承誠以待人、毅以處事的“誠毅”校訓,堅持立足海洋,依托廈門,服務海西,面向全國,培養海洋經濟領域生產、建設、服務和管理第一線需要的高端技能型專門人才的辦學定位,力爭成為海洋產業高端技能型專門人才培養中心、職業技能培訓中心和應用技術推廣服務中心,成為一所辦學理念先進、辦學定位準確、行業特色鮮明、人才培養質量高、社會服務能力強、具有可持續發展能力的國內領先的海洋類示范性高職院校。

      http://www.xmoc.cn - 2014-07-31
    共 316 條12345678»
    甘肃快三预测
    <div id="nk2cq"><s id="nk2cq"></s></div>
    <menuitem id="nk2cq"></menuitem>
  • <span id="nk2cq"></span>
    <sup id="nk2cq"></sup>
    <div id="nk2cq"></div>
  • <div id="nk2cq"></div>
    <dl id="nk2cq"><ins id="nk2cq"></ins></dl>
    <dl id="nk2cq"></dl>
    <div id="nk2cq"><s id="nk2cq"></s></div>
    <menuitem id="nk2cq"></menuitem>
  • <span id="nk2cq"></span>
    <sup id="nk2cq"></sup>
    <div id="nk2cq"></div>
  • <div id="nk2cq"></div>
    <dl id="nk2cq"><ins id="nk2cq"></ins></dl>
    <dl id="nk2cq"></dl>
    二人麻将规则及番数 重庆时时猜龙虎走秘籍 妖精女友的艳照门 电子游戏下载 90后美女山寨艳照门 北京pk10玩法规则 太原酒店按摩服务 超准单双 极速时时开奖一样吗 时时彩有啥好的手机计划软件吗